TRABAJO 1ª EVALUACIÓN

1. El progreso: concepto - valoración crítica

• 1.1.Concepto de progreso

¿Qué es para ti el PROGRESO?
(RAE:Acción de ir adelante; avance, adelanto, perfeccionamiento)
Para nosotros progresar es avanzar y facilitar nuestras vidas.

• 1.2.Señalar los avances más importantes de la humanidad a lo largo de la historia.

A nivel técnico-científico: la penicilina y los antibióticos, su descubrimiento permitió avanzar en la medicina, la salud y la calidad de vida de las personas. A partir de ahí se desarrollaron muchos antibióticos y se logró superar enfermedades, gracias a esto la tasa de mortalidad descendió en gran medida .
El descubrimiento del ADN, gracias a esto podemos determinar las características de los seres vivos que son responsables de la propia herencia genética.
Los medios de comunicación, hoy en día sería imposibles vivir sin medios de comunicación, pues estos facilitan nuestras vidas y mejoran la calidad de ellas.
A nivel humanístico-social: los medios de comunicación, gracias a ellos nos hemos convertido en cierto modo más sociables ya que podemos establecer una conversación en cualquier momento y con cualquier persona, aunque sea a través de una pantalla

• 1.3. Señala los aspectos en los que la humanidad se encuentra estancada o ha retrocedido.

Hemos retrocedido en la desigualdad, aún nos encontramos con gente que no tiene nada que comer, no tiene vivienda, también hay desigualdad de género y discriminaciones.
Hay más corrupción, la mayoría de los políticos piensan de manera egoísta y en ganar dinero .
También hemos retrocedido en tema de valores, ya que explotamos algunos recursos y personas para ganar en algunos factores  sin pensar  en las consecuencias que trae.

• 1.4.Conclusión: ¿Ha progresado realmente la humanidad?

Sí, la humanidad ha progresado muchísimo, gracias a esta progresión ha mejorado nuestra calidad de vida. Aunque es verdad que tenemos que progesar en todo porque en algunos casos hemos llegado incluso a retroceder.

2.Análisis de la realidad mundial

• 2.1. El mundo que hemos construido: un mundo globalizado y en crisis

A. La globalización: concepto - origen(causa)
La globalización es un proceso a escala planetaria que consiste en la creciente comunicación e interdependencia entre los distintos países del mundo uniendo sus mercados, sociedades y culturas a través de una serie de trasformaciones sociales, económicas y políticas.
El origen no está claro, los investigadores dicen que empezó en la edad moderna, otros han argumentado que es un fenómeno con una larga historia.
Las causas son: aceleración de los ritmos de apertura económica y de intercambios de mercancías, la liberación de mercados de capital y la revolución de la información y comunicación.

• Aspectos principales:

Aperturas de mercados, medios de comunicación(especialmente internet), crecimiento y difusiones entre empresas, privatización de empresas públicas y la desregularización financiera internacional.

• Ventajas y desventajas

 Ventajas: Se ofrecen productos más baratos, aumenta el empleo por lo tanto disminuye la tasa de paro, mejora la calidad de los productos,mejoras tecnológicas y aumenta la rapidez de las operaciones.
Desventajas: Más desigualdad económica tanto dentro como fuera de la nación, en los países desarrollados aumentará el desempleo, degradación del medio ambiente, menor oportunidad de competir con las grandes empresas multinacionales y mayor fuga de capitales.

• Valoración personal

Nosotros creemos que la globalización es muy importante, permite el desarrollo del país, además ha beneficiado a la tecnología pero también es verdad que puede que la globalización este afectando de manera negativa al medio ambiente

B. La situación actual: ¿crisis de qué y por qué?
 Crisis económica y financiera originada en Estados Unidos y actualmente afecta a todo el mundo. Comenzó en Estados Unidos con el desastre del mercado subprime en las hipotecas. Las causas son: un fallo en la regualación del sistema financiero, sin lugar a dudas, una mala gestión del riesgo en las instituciones financieras. Las consecuencias son: sube la tasa de paro de la población activa, cierre de empresas, menos cantidades de dinero en circulación...

• 2.2. Un mundo corrupto y dividido

- Perversión de la democracia y la política. Hechos:Político corrupto ; consecuencias: gobierno injusto con los ciudadanos.

- Injusticias de los mercados financieros. Hechos: la distribuidora gana bastante más que el productor; consecuencias: los problemas que están ocurriendo hoy en día con los alimentos.

- Relaciones económicas internacionales injustas. Hechos: vender productos de nuestro país a otro más caro; consecuencias: mayor diferencia entre pobres y ricos.

- Deterioro del medio ambiente/injusticia ecológica.Hechos: da lugar a un calentamiento global; consecuencias: deshielo, aumento del nivel del agua.

- Injusticia en el trato de las diferentes culturas. hechos: racismo, desigualdad de las personas de color con las de raza blanca; consecuencias: maltratos, discriminaciones...

- Gobierno global. hechos: dictaduras de guerras; consecuencias: las facilidades para vivir de los ricos y las dificultades de los pobres 

• 2.3. Un modelo de desarrollo que amenaza el planeta.

Causas del cambio climático: incremento de la emisión de los gases de efecto invernadero y como consecuencia la tierra se ha calentado durante los últimos años.

Consecuencias: las sequías en África que provocan hambre, desaparición de diversas especies, inundaciones debido al deshielo, huracanes, escasez de nieve en los picos altos de montaña, aumento de las temperaturas y muerte de personas como consecuencia de las enfermedades, hambre...

Huella ecológica: es un indicador del impacto ambiental generado por la demanda humana que se hace de los recursos existentes en los ecosistemas del planeta, relacionándola con la capacidad ecológica de la tierra de regenerar sus recursos. El método de calculo es el consumo por la productividad.

Conclusión: nos tenemos que concienciar que aunque pensemos que no podemos cambiar la situación, si que podemos, y desde casa. Por ejemplo: no abriendo los grifos si no es necesario, llenar la lavadora de ropa cuando se utilice, ducharse en vez de bañarse...

3.Nuestra realidad

Concepto de pobreza: escasez o carencia de lo necesario para vivir
- Pobreza relativa: define la pobreza como la condición de estar debajo de un umbral relativo de pobreza. Es la falta de recursos de algunas personas que el resto de la sociedad da por hecho
- Pobreza severa: Falta excesiva de algo, de la cual no hay solución o es muy difícil llevarla a cabo
 - Marginalidad: Fata de integración social (rechazo de la sociedad)
- Exclusión: Rechazo de una persona o cosa, que queda fuera del lugar que ocupaba
- Vulnerabilidad: Los puntos débiles de algo o alguien.
- Bienestar: Estado o situación de satisfacción o felicidad.
Datos de la crisis: en España: ha subido el paro, la renta media ha caído, los ingresos han disminuido, la producción ha bajado.
en Zaragoza: reducción del número de extranjeros, bajada de producción, menos ingresos...

• 3.2.Los rostros de la pobreza

Sectores más vulnerables: trabajadores rurales, población migrante y pueblos indígenas son los sectores más vulnerables de la sociedad. Y dentro de estas comunidades pobres, la presencia de las mujeres es desproporcionada y va en aumento.''la vulnerabilidad a la pobreza'' abarca la pérdida del bienestar del hogar por causas externas, internas, económicas, sociales, ambientales o jurídicas.
Lo que pasa en nuestro país afecta en mayor medida en su país.

4. Respuestas ante estas realidades.

•  Las pistas para salir de la crisis son:

- control del monedero
- formación de empleo
- evitar deudas
- intentar evitar el ingreso
- recortar gastos innecesarios
- elegir el producto más barato
- no corrupción

- Las estrategias equivocadas:

Gastar muy poco ya que si no se gasta la economía no avanza, hacer contratos a corto plazo, dejar pasar a los corruptos y no frenarles

- Criterios para acertar:

Innovar, no discriminar a nadie por falta de capacidad económica, pensar en el bien común y no en el bien personal...

• La ''opción tierra''

Las amenazas que se han abatido sobre la Tierra a partir del calentamiento global, de la pérdida de biodiversidad y del hecho perverso del foso que no termina de agrandarse entre ricos y pobres han hecho del planeta Tierra el gran objeto de la solicitud y el amor humanos.

• Objetivos del desarrollo del milenio:

- Objetivo: Crear empleo para los adolescentes, educación, tener un buen futuro, poder optar a los recursos necesarios.

- Estado actual del mundo(datos): Fracasos escolares, personales, más de la mitad de la población no encuentra empleo o no está satisfecha con la actividad que realiza.

- Metas:

Educación para todos sin discriminación alguna, y que todos posean los mismos derechos.

-Soluciones, propuestas:

Realizar campañas de voluntariado con el fin de ir a estos países y ayudar a los niños que no tienen posibilidades de obtener una buena educación.

• Hacia un nuevo paradigma planetario

- ¿Qué se entiende por cambio de paradigma?

El cambio de paradigma es un cambio en los supuestos básicos, o paradigmas, dentro de la teoría dominante de la ciencia. Contrasta con su idea de ciencia normal.

-¿Cómo afecta la globalización a las características del nuevo paradigma?

Que no todo el mundo dispone de lo necesario para acceder a esa información.

- Riesgos y posibilidades de este cambio

Que haya mucho niños en las escuelas y que la gran mayoría no disponga de poder adquisitivo para pagar.

                                                                                                 Un saludo: Zipi & Zape